16 a 17 años

A I. M. le agrada practicar deportes, particularmente demuestra preferencia por el fútbol.  Se encuentra cursando el quinto año del secundario y resguardado en un espacio residencial, donde se adapta favorablemente y participa de las actividades y talleres propuestos por la institución.

Puede expresar sus intereses en un ámbito facilitador, de contención y con herramientas para ayudarlo a gestionar emociones conforme su etapa evolutiva y trayectoria vital. Requiere acompañamiento psico-terapéutico. 

I.  M.  forma parte de un grupo fraterno, comparte residencia con su hermano mayor con quien mantiene buena relación. Por este motivo, sería valioso favorecer y sostener dicho vinculo.

Él necesita incorporarse a un ámbito familiar capaz de contenerlo emocionalmente, que pueda responder a sus necesidades y acompañarlo de manera responsable, sensible y empática, respetando sus características individuales y su historia de vida.  

G. R. es afectuosa, sociable, comunicativa y alegre. Le encanta dibujar y realizar actividades deportivas.

Ella se encuentra escolarizada en nivel secundario y requiere apoyo escolar. Cuenta con tratamiento psicológico y psiquiátrico que abordan aspectos conductuales y emocionales. Se considera indispensable continuar con dichos tratamientos en pos de su estabilidad y bienestar.

G. R. forma parte de un grupo fraterno, con los que mantiene un vínculo afectivo significativo y valioso. Sus hermanos se encuentran integrados a familias adoptivas, por lo que, quienes se postulen deberán favorecer y respetar dichos vínculos.

Ella necesita incorporarse a un ámbito familiar empático, cálido y sensible que pueda responder a sus necesidades integrales y favorezca el desarrollo de sus potencialidades.

J. Q. es cariñosa, autónoma, prolija, ordenada y responsable. Asiste a quinto año del secundario, mostrando buen desempeño, pudiendo requerir acompañamiento en algunas asignaturas. Reside actualmente en un espacio institucional, tiene amigos/as y le agrada relacionarse con sus pares.

Ella forma parte de un grupo fraterno más amplio, por lo que se considera necesario favorecer y mantener el vínculo entre ellos.

Se requiere de los postulantes una actitud empática, reparadora y flexible a sus necesidades actuales; como así también, sobre su historia y vínculos de origen.