Convocatorias públicas adolescentes

C. G. es sociable y tranquilo. Disfruta de las actividades al aire libre y el contacto con la naturaleza. 

Participa con entusiasmo de un grupo de boy scouts.

Es un adolescente que necesita atención y contención emocional. Cursa quinto año del secundario, con adaptación curricular contando con Certificado Único de Discapacidad (CUD).

Se encuentra trabajando el desarrollo de su autonomía progresiva, a través de un tratamiento integral en psicología y psiquiatría; siendo indispensable sostener la continuidad de dichos espacios terapéuticos.

Se considera importante mantener el vínculo con su hermano biológico. Además, que su integración a un medio familiar respete sus características individuales y favorezca el desarrollo de sus potencialidades.

J. Q. es cariñosa, autónoma, prolija, ordenada y responsable. Asiste a quinto año del secundario, mostrando buen desempeño, pudiendo requerir acompañamiento en algunas asignaturas. Reside actualmente en un espacio institucional, tiene amigos/as y le agrada relacionarse con sus pares.

Ella forma parte de un grupo fraterno más amplio, por lo que se considera necesario favorecer y mantener el vínculo entre ellos.

Se requiere de los postulantes una actitud empática, reparadora y flexible a sus necesidades actuales; como así también, sobre su historia y vínculos de origen.